酷爱读 > 星际大佬她又美又飒 > 176.50%!夏大佬的高歌猛进!

那股巨大的力道,就好像一只无形的手,触碰上她的大脑,随之而来的是强大的压力。

不过,在最初的压力之后,大脑的不适感开始逐渐减弱。

其实,连接的强度一直没变,只是她的大脑正在快速适应。

人类的适应力,就是如此强大,所以他们才能立于生物链的顶端。

夏洛依旧可以感觉到大脑所受的无形压迫,但那种不舒服的感觉正随着时间的推进而不断被削弱。

夏洛没有贸然激进,在充分适应这种新事物之后,她才开始仔细感受神经元的连接情况。

怎么说呢,很难用语言去描述,这是一种非常奇异的感受。

她的大脑,仿佛一下子拓宽了领域!

有一种类似于灵魂脱壳的感觉,仿佛她的意识即将脱离身体,站在更高的地方俯瞰这个世界!

她的眼睛,好像能看到更远的地方。她的耳朵,好像能听到更多的声音。

以她的大脑为中心,她对周遭环境的感知变得更加敏锐了。

汇聚于她脑部的所有神经,正以一种神奇的方式交互连接。

脑海内部与现实外部,两者的边界变得模糊,思维不断向外探索。

这种感受太过新奇,但在承受压力的同时,夏洛的思路却是异常清晰。

夏洛对自己一向有着充分的认识,她知道,自己已经适应了10%的连接强度。

进行脑部神经元连接的头盔,其内部有设置语音外放功能。

如此,学生有任何的不适情况,或者在操作过程中遇到了问题,都可以第一时间出声求助。

夏洛的声音外放而出:“请帮我调试成20%的连接强度,谢谢。”

因为夏洛是第一次连接,所以助教也怕她会出问题,故而一直在旁边等候着,好第一时间提供帮助。

可是现在,不过才连接了几分钟,这位叫夏洛的学生却已经要求她提高连接强度。

她是在开玩笑吗?一般来说,进展都不会这么快啊!才5分钟都不到!

助教心里面清楚,在第一次连接的时候,的确会有一些能力特别强的人,能够很快适应并达到比较高的连接强度。

可再怎么强悍,都不会在5分钟之内就要求她提高参数!还是一下子提高10%!

“第一次连接,还是稳妥一些比较好,不如你再适应一下?”出于好意,助教还是出声提醒了一下。

毕竟对助教来说,她的责任就是在这门专业课进行的过程中,保证这些学生不出什么意外。

可夏洛是谁?她对自己的身体再清楚不过,不会做没把握的事情。

在一开始的时候,她没有接触过这种新事物,不清楚它的特性,因此她不会选择盲目激进的方式。

可现在,她已经亲自尝试过,知道整个过程是怎么一回事,对自己身体的耐受度也有了充分的估算。

如此,便再也没有保守前进的必要。

夏洛的时间本来就非常宝贵,一旦有了把握,她便会大胆地迈开步伐。

因此,对于助教的好意,夏洛却依旧坚持自己的想法:“不用,请把参数调整到20%。”

既然夏洛一再坚持,助教也就只得帮她调整了参数。还好,只是调到20%,她尚且有这点自主权。

只不过,助教打从心底里就不相信夏洛能在5分钟不到的时间内,将连接强度一下子调整到20%。

因此,始终持怀疑态度的助教,为了防止夏洛因无法承受而产生身体不适的情况,便继续在旁边守着。

20%的强度,压力感要增强不少。不过对夏洛来说,依旧是可以承受的范围。

又过了几分钟,夏洛的声音再次响起:“请把强度调整到35%。”

原本还准备随时上前帮她中断连接的助教,此刻不但没有等到夏洛的身体不适,反而……她还要加强强度?!

助教惊诧不已,这前后加起来十分钟都还没有到吧?她居然可以在初次连接脑部神经元的时候,一下子把强度加到35%!

助教不确定,她这到底是打肿脸充胖子?还是真有如此本事?

以前不是没有过这种实力强劲的学生,但数量很少,且对方还清一色都是男生。

机甲这一兵种,女人本就有着先天的弱势,更别提成为这一领域的佼佼者了。

结果,很多男生都做不到的事情,她一个女生竟然就做到了?

出于自身的职业准则,助教依旧善意提醒:“超过30%的强度,不建议第一次连接的人尝试,因为它对身体造成的负担会比较大。”

这一次,助教使用的并不是委婉的劝说口吻,而是很肯定地告知夏洛,这样做是有危险的。

可是,夏洛仍旧坚持:“我有把握,请提高参数吧。”

没办法,助教只得再一次帮她修改参数值。

成功连接之后,助教比之前那次还要谨慎,她双眼紧紧地盯着夏洛的头盔,想要在她不舒服的第一时间,及时中断连接。

大脑之中,压力再次袭来。

果然如助教所说,超过30%的连接强度,即便是她,大脑也感觉到了较为明显的负荷感。

强势而霸道,仿佛在她的脑袋上套了一个紧箍咒。整个意识非常沉重,如蜗牛那般负重而行。

原先那种大脑领域被拓宽的感觉,此时反而被压抑住了,变得微乎其微。

剩下的,只有沉重与压抑。

跟之前两次不同,这次夏洛花了整整10分钟,大脑才适应了这种压力。

35%的强度,这对夏洛来说,已然是有些吃力了。

可是,她还想更进一步。

“请帮我加到50%的强度。”夏洛最后说道。

“你疯了?!”一直在旁边看着她的助教,忍不住低呼,“你的脑神经会受损的!”

相比于助教的惊骇不已,夏洛则显得更为平静一些:“这是最后一次加强强度了,放心,我有分寸。”

可是这一次,助教并没有轻易答应:“不行,这实在是太危险了,我需要去请示老师。”

过高的强度,可能会损毁学生的脑部神经。

这也是为什么,《神经元协调操作》这门课程要配备三位从教者了。

为的就是防止这些初学者们在不了解的情况下,胡乱操作,致使脑神经出现不可逆的损伤。